Escuela Juntas inaugura proyecto ambiental con energía solar y conciencia ecológica

¿Cómo gestionar una vía sustentable frente a un problema cotidiano que afecta directamente a niñas y niños?. Esa fue la pregunta que impulsó a la comunidad educativa de la Escuela Juntas a buscar una solución concreta, innovadora y respetuosa con el medio ambiente.

Durante mucho tiempo, la gestión del agua caliente fue un problema constante para el establecimiento. Si bien existía un mecanismo para proveer este servicio a los estudiantes, el sistema resultaba engorroso y, en varias ocasiones, presentaba fallas que impedían su correcto funcionamiento. Esta situación afectaba directamente el bienestar de las y los estudiantes, especialmente después de las clases de educación física.

Fue así como la comunidad escolar decidió organizarse y buscar una solución sustentable. El Centro de Padres y Apoderados, inició un trabajo paso a paso para postular al Fondo de Protección Ambiental (FPA) del Ministerio del Medio Ambiente. A través de reuniones, planificación y compromiso colectivo, lograron levantar un proyecto con enfoque educativo y ambiental, capaz de dar respuesta concreta a una necesidad urgente y, al mismo tiempo, generar aprendizajes significativos para toda la comunidad.

La iniciativa no solo responde a una necesidad urgente del establecimiento, sino que también busca incorporar una mirada educativa y sostenible. En esa línea, la directora del establecimiento, Jéssica Torres, detalló que el proyecto considera tanto la mejora en las condiciones y una propuesta pedagógica que involucra activamente a toda la comunidad escolar.

 “Este proyecto se trata de que se van a instalar paneles solares en las duchas de los estudiantes para que ellos puedan tener agua caliente gracias a esta energía limpia. Y además vamos a tener talleres medioambientales en cada uno de los niveles, de forma entretenida, práctica, lúdica, para que los estudiantes y sus familias creen conciencia sobre el medio ambiente y la importancia de la energía renovable”, señaló.

Por su parte, María Olivares, presidenta del Centro de Padres y Apoderados de la Escuela de Juntas, destacó el origen comunitario del proyecto; “La iniciativa surgió por el problema que tenemos, los niños acá en el colegio que no tenían agua caliente. Siempre había problemas con la instalación del gas, entonces nos adaptamos a este proyecto que era muy beneficioso para ellos”.

Las y los estudiantes también valoran lo que esta mejora significa. Amanda Díaz, de octavo básico, compartió su entusiasmo. “Me fascina, porque después de hacer educación física, nos vamos a poder duchar con agua caliente.

Igual siento que es muy importante porque las energías renovables son bien importantes y que nuestro colegio tenga este recurso, es algo especial para la comunidad”.

Además, añadió, “debemos aprender a cuidar el planeta porque nosotros habitamos en él y tenemos que aprender a cuidarlo”.

Más que infraestructura: educación y futuro

Además del cambio en las condiciones materiales, el proyecto contempla actividades pedagógicas que involucrarán a estudiantes, con el objetivo de fortalecer el aprendizaje en torno a energías limpias, reciclaje y responsabilidad ambiental. Las jornadas incluirán dinámicas prácticas, y espacios de reflexión adaptados a cada nivel.

La instalación de los paneles prevista para estar operativa el próximo mes, se estima un importante ahorro en el consumo de gas y una significativa reducción de emisiones. Así, la Escuela Juntas demuestra que cuando una comunidad se organiza, los cambios sostenibles son posibles, reales y multiplicadores.